dipl. Logopäd*innen für Schüler*innen mit Sonderschulstatus (Integration und Separation), 40-100 %

Als Teil des Schulamts bietet der Fachbereich Logopädie der Volksschule der Stadt Zürich mit rund 140 Logopädinnen und Logopäden präventive und therapeutische Massnahmen an für Schüler*innen mit Auffälligkeiten in Sprachentwicklung und Kommunikation. Diese Angebote stehen Kindern und Jugendlichen aller Klassenstufen zur Verfügung. Unsere Logopäd*innen arbeiten entweder an einer Regelschule mit Schüler*innen mit und ohne Sonderschulstatus (ISR) oder an Standorten der Heilpädagogischen Schule mit Schüler*innen in separierten Schulsetting.

In verschiedenen Schulkreisen der Stadt Zürich suchen wir per 1. August 2024 oder nach Vereinbarung

dipl. Logopäd*innen für Schüler*innen mit Sonderschulstatus (Integration und Separation), 40–100 %

Ihre Aufgaben

• Abklärung und Diagnostik des Therapiebedarfs von sprach- und kommunikationsentwicklungsauffälligen Schüler*innen im Kindergarten- und Schulalter
• Logopädische Therapie in Einzel- und Gruppensettings und integrative logopädische Förderung
• Beratung und Zusammenarbeit mit den Bezugspersonen der Therapiekinder (Eltern, Lehr- und Fachpersonen)
• Prävention und Fachberatung

Sie bringen mit

• Sie arbeite eigenverantwortlich, selbstständig und wirkungsorientiert
• Zu Ihren Stärken gehören Team- und Kommunikationsfähigkeit
• Freude und Geschick im Umgang mit Schüler*innen mit besonderen Bedürfnissen (Sonderschulstatus) und sind offen für den Kontakt mit Menschen aus unterschiedlichen Kulturen
• Erfahrung oder Interesse im Bereich Unterstützte Kommunikation (UK) ist erwünscht
• Sie verfügen über ein in der Schweiz anerkanntes Diplom in Logopädie (EDK-Anerkennung oder die Bereitschaft, diese nachzuholen) sowie Freude am Beruf und Lust auf Neues

Wir bieten Ihnen

Wir bieten Ihnen eine spannende, abwechslungsreiche und sinnstiftende Tätigkeit in einem Arbeitsumfeld, in welchem Sie Ihre therapeutischen Kompetenzen und Ihr logopädisches Fachwissen vollumfänglich einsetzen können. Sie profitieren von unterschiedlichen kollegialen Zusammenarbeitsformen und grosszügiger finanzieller Beteiligung an interessanten Weiterbildungen. Der Schulkreis Sonderschulen vernetzt alle der Fachgruppe, die mit Schüler*innen mit Sonderschulstatus arbeiten. Bei der Arbeit werden Sie von einem wertschätzenden Team unterstützt und von Vorgesetzten mit logopädischer Ausbildung geführt und begleitet. Unsere jährliche Mitarbeitendenbeurteilung (MAB) stellt die Wertschätzung sowie die persönliche Entwicklung der Logopäd*innen in den Mittelpunkt.

Interessiert?

Bei Fragen wenden Sie sich gerne an Nicole Mahler, Fachstellenleitung,
+41 44 413 44 88.

Referenz-Nr.: 35667

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