Co-Klassenlehrperson Zyklus 3 8.5 Lektionen

Abteilung: Bildung

Stellenantritt: 1. Februar 2025

Das können Sie bei uns bewirken

Zusammen mit Ihrer Co-Klassenlehrperson und mit einem motivierten Team sind Sie für die Planung und Durchführung des Unterrichts nach Lehrplan 21 und nach individuellem Förderplan im Zyklus 3 zuständig. Sie stellen die Elternarbeit sicher und sind für die Organisation und Durchführung von Standortgesprächen verantwortlich. Sie leiten und betreuen das Klassenteam, das aus Klassenassistentinnen und –assistenten und pädagogischem Fachpersonal besteht. Ausserdem planen Sie die Absenzen, erstellen Berichte für den internen Gebrauch und für Behörden und helfen bei der Organisation und Durchführung von Schulanlässen wie beispielsweise Landschulwoche oder Projektwochen mit. Die Unterrichtstage sind Montag und Dienstag.

Das bringen Sie mit

Sie besitzen ein EDK-anerkanntes Diplom in schulischer Heilpädagogik, ein Primarlehrpatent oder befinden sich im Studium zum Bachelor in Primary Education oder Master in Schulischer Heilpädagogik. Auf Herausforderungen, die sich zum Beispiel im Rahmen von Schülerinnen und Schülern aus dem Autismus-Spektrum (AS) und Sehbeeinträchtigungen stellen, lassen Sie sich mit der nötigen Professionalität und Ruhe ein. Es macht Ihnen Freude, mit einem engagierten Team zu arbeiten und zu einem vertrauensvollen und unterstützenden Klima beizutragen.

Darauf können Sie sich freuen

Verantwortung und Gestaltungsspielraum

In Ihrer Tätigkeit übernehmen Sie viel Verantwortung und erhalten dafür den entsprechenden Gestaltungsspielraum.

Wertschätzende Kultur

Unsere Kultur ist geprägt von Wertschätzung und Offenheit. Wir pflegen ein familiäres Klima, unterstützen uns gegenseitig und entwickeln uns gemeinsam weiter.

Zeitgemässe Anstellungsbedingungen

Unsere Anstellungsbedingungen in Anlehnung an die kantonalen Rahmenbedingungen lassen sich sehen. Der Lohn wird gemäss dem kantonalen Lehreranstellungsgesetz LAG ausgerichtet. Erfahren Sie mehr darüber bei unseren Anstellungsbedingungen. PDF

Verantwortung und Gestaltungsspielraum

In Ihrer Tätigkeit übernehmen Sie viel Verantwortung und erhalten dafür den entsprechenden Gestaltungsspielraum.

Wertschätzende Kultur

Unsere Kultur ist geprägt von Wertschätzung und Offenheit. Wir pflegen ein familiäres Klima, unterstützen uns gegenseitig und entwickeln uns gemeinsam weiter.

Zeitgemässe Anstellungsbedingungen

Unsere Anstellungsbedingungen in Anlehnung an die kantonalen Rahmenbedingungen lassen sich sehen. Der Lohn wird gemäss dem kantonalen Lehreranstellungsgesetz LAG ausgerichtet. Erfahren Sie mehr darüber bei unseren Anstellungsbedingungen. PDF

• Co-Klassenlehrperson Zyklus 3

Ihre Ansprechpartnerinnen

Andrea Rechsteiner, Leiterin HR

«Familiäre Atmosphäre, kurze Wege, viele Gestaltungsmöglichkeiten, sinnstiftende Tätigkeiten – dies ein paar Stichworte, welche für mich die Blindenschule ausmachen. Wir sind gemeinsam unterwegs.»

Andrea Rechsteiner ist zuständig für die Abteilung Bildung
T +41 (0) 31 910 25 35
a.rechsteinerextra@blindenschule.ch 

https://www.linkedin.com/in/rechsteiner-andrea

Andrea Rechsteiner, Leiterin HR

«Familiäre Atmosphäre, kurze Wege, viele Gestaltungsmöglichkeiten, sinnstiftende Tätigkeiten – dies ein paar Stichworte, welche für mich die Blindenschule ausmachen. Wir sind gemeinsam unterwegs.»

Andrea Rechsteiner ist zuständig für die Abteilung Bildung
T +41 (0) 31 910 25 35
a.rechsteinerextra@blindenschule.ch 

https://www.linkedin.com/in/rechsteiner-andrea

Karin Kircher, Teamleiterin Schule Sehen

Karin Kircher beantwortet gerne Ihre Fragen:
T +41 (0) 31 910 25 78
k.kircherextra@blindenschule.ch

Karin Kircher, Teamleiterin Schule Sehen

Karin Kircher beantwortet gerne Ihre Fragen:
T +41 (0) 31 910 25 78
k.kircherextra@blindenschule.ch

Über uns

Wir sind die Stiftung für blinde und sehbehinderte Kinder und Jugendliche Zollikofen - eine private, parteipolitisch und konfessionell neutrale Organisation mit gemeinnütziger Zielsetzung. Unsere Aufgabe ist es, Menschen mit einem besonderen Förderbedarf von der Geburt bis ins junge Erwachsenenalter zu fördern und zu begleiten. 
Wir richten zusätzliche Angebote an Eltern, Lehrpersonen der öffentlichen Schulen und Sonderschulen sowie an Fachleute. Unsere Kernkompetenzen liegen bei der Förderung und Begleitung von jungen Menschen mit Sehbeeinträchtigung, Blindheit, Mehrfachbeeinträchtigung oder aus dem Autismus-Spektrum.